Capìtolo 35

e città che numerano cento padroni di casa, stabilire una scuola a
insegni latino. Questi erano esperimenti di pioniere maleducati, per le condizioni
quale li circondò era maleducato;  la loro importanza posò nel fatto che
loro diedero ad istruzione un primo luogo in interesse pubblico ed abituato
persone per pensare ad istruzione come una funzione della comunità." [La nota in calce:
Ideals americano, Carattere e la Vita--Hamilton Wright Mabie.]

Da questi inizi deboli quel più grande baluardo è venuto del
Repubblica--la scuola gratis.

Giace alla molta fondazione di vita nazionale nostra. Fa
possibile la nostra democrazia. Un governo utile dalle persone non è
possibile se le persone sono ignoranti e superstiziose.

È la più grande istituzione per cittadinanza. "Attraverso lui venga
conoscenza del significato delle nostre istituzioni, l'interpretazione
del nostro passato nazionale, ed una riverenza per il simbolo nazionale--il
bandiera."

È una forza che munisce di miccia da che cosa bambini di molte nazionalità,
differendo nei sentimenti, comprensioni, scopi, e classe, divenuto
Americani.

Gli Stati del quaranta-otto di anno 1912 esausto $450,000,000 sul
scuole pubbliche del paese. Il tabacco della nazione conto per il
lo stesso periodo era quasi tre volte come grande, e passò cinque volte
come molto per liquore.

Anche con questa grande spesa, il provvedimento per la scuola
popolazione del paese è, in luoghi, paurosamente inadeguato. In
le nostre grandi città, se lo scolaro che marina la scuola e diritti del lavoro propriamente fossero rafforzati,
la mancanza di provvedimento di scuola ancora sarebbe più apparente. A New York
Città da solo più che 100,000 bambini stanno frequentando scuola ma metà
il tempo.

Come noi giriamo studiare il bisogno per Missione Scuole, ed il loro luogo
come una forza istruttiva, è bene, che noi dovremmo cercare di comprendere
qualche cosa dei conseguimenti splendidi delle nostre scuole pubbliche come
bene come dove loro falliscono seriamente.

La loro efficienza differisce con la visione e l'efficacia con