Da Canale Ragazzo a Presidente - O la Fanciullezza e la Virilità di James A. Garfield

Horatio Alger

Capìtolo 89

idrovia, quando lui seguì la sua rimorchiare-percorso, solamente dieci anni più primo.

[La nota in calce Un:  Io ho visto in qualche luogo affermò che quando un Membro del congresso a
Washington lui trattenne il suo interesse nel gioco di base-palla, e sempre
era in presenza quando era possibile, ad un gioco tra due
bastoni professionali.]

"Nessuna questione quanti anni avevano gli alunni, Garfield ci chiamò da sempre nostro
prima i nomi, e si tenne sui termini più intimi con tutti. Lui
giocato con noi liberamente, e noi l'abbiamo trattato appena fuori della classe-stanza
circa come noi facevamo l'un l'altro. Ancora lui era un chi crede nell'utilità d'una severa disciplina più severo,
e rafforzò le regole come un uomo severo. Lui combinò un affettuoso e
maniera fiduciosa con rispetto per ordine in una maniera più riuscita. Se
lui volle parlare ad un alunno, o per riprovazione o l'approvazione lui
riesca a trovare un braccio circa lui generalmente, e lo disegni chiuda su
a lui. Lui aveva un modo particolare di stringere la mano, anche dando una torsione a
il Suo braccio, e disegnandoLa diritto su a lui. Questa maniera comprensiva ha
l'aiutato ad avanzamento. Quando io ero custode, lui qualche volta usò per fermarsi
io, e chiede la mia opinione di questo e che, come se mettendo al corrente seriamente
con me. Io ora posso vedere che la mia opinione non potesse essere di alcun valore,
e che lui probabilmente chiese in parte a me di aumentare il mio amore proprio e
in parte mostrare che lui sentì un interesse in me. Io certamente ero il suo
amico tutto il più fisso per lui.

"Io ricordo chiedere una volta a lui quello che era il più buon modo di perseguire un certo
studio.

"'Usi molti testo-libri', lui rispose. 'Trovi le viste di diverso
autori come Lei avanzano. In così Lei un solco più profondo può arare. IO
sempre studi in così.'

"Lui tentò sodo di insegnarci ad osservare attentamente ed accurately. Lui ruppe
fuori un giorno nel mezzo di una lezione con, 'Enrico, quanti posti sono
là sotto gli in giù-gradini di edificio?' Enrico espresse la sua opinione, e
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